Secretaria de Educação do Acre capacita professores e gestores para avaliações do Saeb e Enem 2026

A Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE) realizou, nesta quarta-feira (28), uma capacitação voltada à preparação de estudantes da rede pública para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. A atividade reuniu professores de diferentes áreas do conhecimento em encontros virtuais coordenados pelo Departamento de Ensino Médio.

Denominada Plantão Pedagógico, a iniciativa faz parte do programa Saeb: Superando Metas, desenvolvido pela rede estadual para acompanhar o desempenho escolar e orientar práticas pedagógicas. A formação busca preparar os profissionais para trabalhar os conteúdos das avaliações, além de organizar estratégias de acolhimento e mobilização dos estudantes.

A programação começou na terça-feira (27), com uma formação destinada aos gestores escolares. Na quarta-feira, as atividades ocorreram nos períodos da manhã e da tarde, com a participação de professores de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

De acordo com a chefe do Departamento de Ensino Médio da SEE, Danielly Matos, os encontros integram um processo de acompanhamento realizado durante todo o ano letivo. A secretaria também produz materiais didáticos e monitora as atividades desenvolvidas nas unidades escolares.

“O Plantão Pedagógico é uma das ações do Saeb: Superando Metas. É uma ação que executamos anualmente; realizamos formações e elaboramos um caderno de sequência das atividades, monitoramento das ações”, explicou Danielly.

O Saeb é aplicado a cada dois anos e permite avaliar o desempenho dos estudantes em diferentes etapas da educação básica. Os resultados também são utilizados no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que reúne informações sobre aprendizagem e aprovação escolar.

Dados divulgados pela Secretaria de Educação apontam crescimento nos indicadores do Acre entre as avaliações de 2023 e 2025. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o índice passou de 5,7 para 6,2. Nos anos finais, subiu de 4,7 para 4,8, enquanto no ensino médio avançou de 3,9 para 4,0.

O secretário estadual de Educação, Reginaldo Prates, relacionou os resultados ao trabalho desenvolvido nas escolas e à participação dos profissionais da rede pública. Segundo ele, a continuidade das formações e do acompanhamento pedagógico faz parte das ações adotadas para melhorar os índices educacionais.

A Secretaria de Educação informou que os plantões pedagógicos dão continuidade aos ciclos de formação e às atividades de monitoramento iniciadas no começo do ano, com orientações aos professores sobre a utilização dos materiais e o acompanhamento da preparação dos estudantes.

 

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